早恋专题 青少年教育-如何处理孩子早恋的问题? 爱情是什么?是一个古老而常新的话题。是指异性之间在生理心理和环境因素交互作用下,相互倾慕和培植感情的过程。恋爱就是一对相互倾慕的男女,共同追求。培育及实施爱情过程,因此,对于青少年来说恋爱,与性是两个... 阳光新希望教育——叶老师 154文章 0评论 更多 08月02日 343 评论 阅读全文
早恋专题 学生早恋如何正确的指引? 一、定义:所谓早恋是指远在婚龄期之前的异性青年之间的恋爱行为。 早恋划分的界限:一个是生活自立的程度;另一个是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄相差的程度。 从年龄分:目前是18岁(或高中毕业前)一下,都定义... 阳光新希望教育——叶老师 154文章 0评论 更多 07月01日 234 评论 阅读全文
早恋专题 青少年失恋的消极心理如何进行调适? 一、失恋的消极心理表现 失恋是指一个痴情人被其恋爱对象抛弃。失恋引起的主要情绪反应是痛苦和烦恼。大多数失恋者能正确对待和处理好这种恋爱受挫现象,愉快地走向新的生活。通常,青少年失恋后,会搞得生不如死,... 阳光新希望教育——叶老师 154文章 0评论 更多 06月26日 200 评论 阅读全文
早恋专题 早恋专题(四):确认孩子早恋了,家长怎么引导孩子? “早恋”在心理学上的鉴定标准为:年龄 18 岁以下或 18 岁以上但心智相对同龄人极不成熟,沉迷个人情感无法自拔,严重影响学习、生活,甚至身心健康。在中国,青少年“早恋”问题正逐渐趋于低龄化、普遍化... 阳光新希望教育——叶老师 154文章 0评论 更多 12月07日 345 评论 阅读全文
早恋专题 早恋专题(三):青少年早恋倾向测试 青少年早恋现象日益增多。早恋是青少年性心理的朦胧实践,单纯而不稳定。这种模糊不清的感情一旦爆发,往往会在现实生活面前碰壁,从而给他们尚稚嫩的心灵带来极大的困扰。 以下问题,如果肯定答案超过半数,家长就... 阳光新希望教育——叶老师 154文章 0评论 更多 12月06日 376 评论 阅读全文
早恋专题 早恋专题(二):早恋的类型可以归纳为8种 第一种爱慕型:即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同,又可分为:仪表型,就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋;专长型,就是因为爱慕对方的能力专长而产生的 早恋;品性型,就是... 阳光新希望教育——叶老师 154文章 0评论 更多 12月06日 297 评论 阅读全文
早恋专题 早恋专题(一):青少年形成早恋的原因! 孩子升上初中,步入青春期阶段,他们逐步有了特殊的情感领会,有的人开始对异性感兴趣,出现对异性产生爱慕的心理,导致早恋的发生。然后逐步的将注意力从学习上转移到异性身上,学习和身心都会受到影... 阳光新希望教育——叶老师 154文章 0评论 更多 11月26日 307 评论 阅读全文
早恋专题 解析15岁女孩辍学沦为站街女揽客被抓 东南网6月15日讯(南安商报记者张亦弛通讯员林毓煦文/图)学习成绩一度在班上名列前茅,最终却沦落为站街女,被抓后,还无知地摆出“V”字手势。对于为什么会走上这条道路,15岁的贵州女孩晓雾(化名)说得最... 阳光新希望教育——叶老师 154文章 0评论 更多 11月14日 279 评论 阅读全文
早恋专题 孩子早恋了,家长别乱了方寸 孩子早恋了,很多家长不知如何怎么办好。试图采取简单粗暴的"棒打鸳鸯"的方式斩断恋情!殊不知,在更多情况下这反而成了"恋情"的催化剂。 1、家长不能乱了方寸,而要以平常、坦然之心对待孩子的早恋。 2、设... 阳光新希望教育——叶老师 154文章 0评论 更多 11月14日 267 评论 阅读全文
早恋专题 孩子上初三,早恋,厌学,不听话怎么办? 我的孩子上初三,早恋,厌学,不听话。 (1)从初一开始就早恋,一会儿喜欢他,过了一段时间又喜欢别人。刚开始知道她早恋时,曾经打骂过她,但是不管事,她说就是分不了,就是喜欢。... 阳光新希望教育——叶老师 154文章 0评论 更多 11月14日 263 评论 阅读全文
早恋专题 阳光教育——请您不要随便给孩子贴上“早恋”的标签 对于情窦初开的孩子来说,喜欢一个自己欣赏的异性是非常正常的心理发育过程。只不过,有些人会把那份爱慕之情隐藏在心中,仅在别人不经意间多瞟几眼那个“意中人”;而有些人却会把这份爱恋之情向对方... 阳光新希望教育——叶老师 154文章 0评论 更多 11月14日 273 评论 阅读全文
早恋专题 阳光教育(早恋专题)——早恋的行为解释 早恋指的是未成年男女建立恋爱关系或对同性或异性感兴趣、痴情或暗恋。“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩,并且世界范围内只在中国内地被广泛使用。早恋一般指未进入大学的青少年之间发生的爱情,特别是在校... 阳光新希望教育——叶老师 154文章 0评论 更多 10月09日 308 评论 阅读全文
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